Kategorien Archive: Jahrbuch 2021/2022

Schulzentrum erhält eine neue Mensa

Neues zur Sanierung: Der Bericht über die Gemeinderatssitzung kommt von Herrn Mader in der Schwäbischen Zeitung vom 18.12.2021: Das Schussenrieder Schulzentrum erhält eine neue Mensa. Diese soll für rund 1,5 Millionen Euro an die Stadthalle angebaut werden. Zudem soll im kommenden Jahr der Pavillonschule der Georg-Kaes-Schule einen Anbau erhalten. Die Baukosten sind laut Verwaltung und… Weiter lesen »

Nikolausaktion der SMV

Heute war es wieder soweit! Der Nikolaus und sein Knecht Ruprecht waren zu Besuch am Caspar-Mohr-Progymnasium und verteilten in den Klassen nicht nur die vom Förderverein gespendeten Hefenikoläuse, sondern auch Lob und Tadel. Außerdem überbrachte das gesamte Nikolaus-Team (Klasse 10) die Nikolaus-Post. Im Vorfeld konnten die Schüler eine Nikolaus-Karte für 1,50€ erwerben und diese an… Weiter lesen »

Zivilcourage zeigen!

Unser Alltag fordert Mut in vielen Situationen: Hinschauen statt wegschauen. Analysieren statt ignorieren. Handeln statt nur erleiden. Aus der Präventionsabteilung des Polizeipräsidiums Ulm kam Kriminalhauptkommissarin Carina Fröhner-Bender zu uns ans Progymnasium, um zusammen mit den Schülern der Klasse 9 zu erarbeiten, wie man mit schwierigen und herausfordernden Situationen umgehen kann. Welche Möglichkeiten einzugreifen finden sich… Weiter lesen »

Die Berufsberatung zu Besuch im Progymnasium

Wie weiter nach dem Abitur? – Das war die Frage, auf die Theresa Jucker, Studien- und Berufsberaterin bei der Agentur für Arbeit, ganz verschiedene und vielfältige Möglichkeiten aufzeigte. Mit großem Interesse folgten Eltern und Schüler der Klassen 9 und 10 dem Überblick über die Vielzahl der Studienwege, die es insbeondere auch gerade in Baden-Württemberg gibt…. Weiter lesen »

Marshmallow-Challenge Kl. 7

Am Montag, den 25.10.21 besuchte die Sozialarbeiterin Corinna Zeh die Klasse 7 in einer Deutsch-Stunde der Klassenlehrerin Frau Alesi mit einer Aufgabe, die den Klassenzusammenhalt stärken sollte. Nach zwei von Corona geprägten Schuljahren sollten die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der sogenannten „Marshmallow-Challenge“ gemeinsam in Kleingruppen eine knifflige Aufgabe lösen. Ziel war es, innerhalb von… Weiter lesen »