In Deutschland gibt es 326 Ausbildungsberufe und darüber hinaus die schon fast astronomische Zahl von 19.559 Studiengängen! – Da kann es einem schon erstmal schwummrig werden bei der Frage: Wie soll es denn nach dem Abitur weitergehen? Gerrit Steinle von der Agentur für Arbeit in Biberach kam daher zu unseren Neuntklässlern des Caspar-Mohr-Progymnasiums, um bei… Weiter lesen »
„Konflikte in der Familie sind normal“, das war die erste Einsicht, die Christoph Rublack vom SOS-Kinderdorf den Acht- und Zehntklässlern anschaulich vermittelte. Die Jugendlichen erstellten rasch eine „Hitliste“ verbreitetsten Konfliktquellen: Schulnoten und Lernverhalten, Beteiligung bei den häuslichen Arbeiten und Geschwisterkonflikte waren die Spitzenreiter. „Es sind nicht die Konflikte das Problem, sondern die Frage, wie… Weiter lesen »
Im Schuljahr 2018/19 haben wieder einige Schülerinnen und Schüler des Caspar-Mohr-Progymnasiums an der Aktion „Mitmachen Ehrensache“ teilgenommen und dabei einiges an Spendengeldern gesammelt. Sie entschieden sich dafür, das Geld an das Tierheim in Bad Saulgau zu spenden. Nun waren die beteiligten Schüler interessiert zu erfahren, wofür genau eigentlich die Spendengelder eingesetzt werden und was Anliegen… Weiter lesen »
Lernen von der Fachfrau – Simone Angele führte vergangenen Dienstag die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse des Progymnasiums in die Grundlagen der Bewerbung ein. Die Ausbilderin der Kreissparkasse Biberach konnte zudem den gespannt lauschenden Jugendlichen viele Tipps und Trick aus der Praxis vermitteln – was tun, was vermeiden auch bei Email-Bewerbungen oder beim Vorstellungsgespräch,… Weiter lesen »
„Wen wollen die denn holen?“, das war gleich die erste Frage, als es hieß, das Jugendamt sei im Progymnasium. Gerade um mit solchen Vorstellungen aufzuräumen, war am vergangenen Donnerstag Rüdiger Kleffmann vom Jugendamt Biberach mit zwei Praktikanten im Unterricht der achten und zehnten Klassen. „Wir holen nicht, wir helfen!“, stellte Kleffmann richtig. Probleme und Sorgen… Weiter lesen »